山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表

作者:sdlyyx   发布日期:2018/10/30 10:46:48

山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表

  

宋建峰

性别

出生年月

1966.11

第一学历  及学

高中

毕业时间

1982.07

毕业院校及      

山东省临沂县程庄中学

现专业技术

一级教师

获得资格时    间

2002.11

首聘时间及年限

2003年11月

1年

 

工作单位

临沂第一实验小学

评审依  学历及学位

大学

毕业时间

1994.12

毕业院校及

    

山东省教育学院

音像汉语言文学

现兼

行政职

综治办主任

行政职务任职时间

2010.12

聘用时间及 年 限

2016年6月

15年

 

任教时间及教龄

1983年10月

 33

任教 学科

小学数学

从事本学科

教学年限

31年

任班主任年限

14年

任辅导 员年限

教师资格证    书                     

 1

9

9

  3

 

农村或薄弱学校

任教情况

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

主    要

工作经历

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

 

2017.09-2018.08

临沂市兰山区方城镇新桥中心小学(支教)

小学数学教学

教师

刘淑才

1983.10-1985.08

1985.09-1987.08

1987.09-1991.08

1991.09-2017.08

2017.09-2018.08

2018.09至今

临沂第二中学

临沂教师进修学校

临沂洗砚池小学

临沂第一实验小学

兰山区方城镇新桥中心小学(支教)

临沂第一实验小学

学校教务处工作

进修

小学数学教学 班主任

小学数学教学 班主任 教学管理

小学数学教学 班主任

小学数学教学 班主任 教学管理

公务员

学生

教师

教师、主任

教师

教师、主任

主父国旗

黄邦庆

吕秀珍

刘相俊

刘淑才

刘相俊

 

学校分类

城市

薄弱

农村

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况

考试取得模块

 

继续教育

情    况

起止时间

学习主要内容及成绩

继续教育单位

 

 

 

免试模块

免试

 

2014年

2015年

2016年

2017年

2018年

 

 《新课程改革培训》                                                             18学分

《专业技术人员综合能力》《信息技术优化学科教学 》                                90学时       

《专业技术知识更新读本》《义务教育课程标准》                                     90学时                             

《创新型人才开发》《互联网+教师专业发展》                                        90学时                   

《新时期,形势政策研读》《互联网+教师专业发展 》《 宪法学》 《防火与防爆》       152学时                                                                                

                                                

省远程教育中心

专技天下网 省远程中心

专技天下网 省远程中心

中国石油大学 省远程中心

中国石油大学 省远程中心

 

 

 

任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结

 

我从事教育事业35年来,把一腔心血倾注于爱的事业。用一颗真爱的心浇灌孩子的童心,以良好的思想品质和形象去感染孩子,从而走进孩子心田,在孩子们的心中播下了真、善、美的种子,用执著和热情照亮了孩子们多姿多彩的人生,成就了教育的美丽,成就了热爱教育的自己。在教学、科研、管理方面,凭借过硬的教学素质和业务能力赢得学校和家长的一致认可。

对事业执著,永葆工作的热情。多年来,潜心研究教育教学:虚心向老教师学习,认真钻研教育理论,研究课堂教学艺术,在教学改革、教学研究活动中,发挥骨干带头作用。坚持教育教学研究,深入钻研,讲求实效,大胆创新,拓展品德与生活社会学习的广度,同时也静心反思教学中的得与失,不断总结自己工作中的成败得失,写下一篇又一篇的教育日记和教学论文。指导青年教师尽快熟悉教学常规,不断提高教学能力和教学水平,树立创新进取的意识;并把自己的经验,毫无保留地传授给他们。也取得了可喜的成绩。

荣誉方面:2018年1月,被评为兰山区先进个人;201611月,被评为临沂市师德标兵;20133月,被评为临沂市学校安全工作先进个人;201512月,被评为兰山区教学能手;20148月,被评为全国普法教育优秀辅导员;20129月获兰山区优秀教学成绩奖,201512月获兰山区教学质量奖,曾多次获得“兰山区学校安全工作先进个人”等荣誉称号。

讲课方面:20118月,参加临沂市优质课评选活动中获一等奖;2011年十月获兰山区优质课评比二等奖,支教期间在方城镇新桥中心小学为全镇小学数学教师讲了两节示范课,收到了听课教师的一致好评。

教科研方面:2014年8月,在临沂市教育科学规划研究课题中已结题,在中小学电教发表论文一篇。

教学工作苦乐相伴,我将继续勤学、善思、实干,一如既往,再接再厉,为学校的教学发展做出更大的贡献。

 

我承诺:本人所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负。

                                                               

                                                                    本人签字:

 

任现职以来完成的课堂教学情况

 

起止时间

授课名称

学生总数

周学时数

总学时数

 

2002.09-2004.07

2004.09-2007.07

2007.09-2009.07

2009.09-2010.07

2010.09-2012.07

2012.09-2013.07

2013.09-2014.07

2014.09-2015.07

2015.09-2016.07

2016.09-2017.07

2017.09-2018.07

2018.09至今

三年级(2)班-四年级(2)班 数学  思品 综实

二年级(3)班-四年级(3)班 数学  思品 综实

五年级(6)班-六年级(6)班 数学  思品 综实

一年级(1)班              数学   品生 地方

三年级(9)班-四年级(9)班数学   品生 地方

三年级(8)班              数学   品社 科学

四年级(10)班             数学   品社 地方

五年级(10)班             数学   品社 地方

六年级(10)班             数学   品社 地方

四年级(11)班             数学   品社 地方

四年级(6)班(支教班级)  数学   品社 地方

六年级(11)班             数学   品社 地方

72

77

69

65

66

74

78

78

78

76

65

72

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

 

1280

1920

1280

640

1280

640

640

640

640

640

640

 

 

 

任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩(限报3项)

 

2011.08  临沂市优质课  三年级数学《面积单位》

 

 

提交教案情况

 

展示课教案

学段和课程名称

教材版本

章节题目

授课时数

校长审查签章

 

小学数学

人民教育出版社

六年级上册六单元《百分数的认识》

1课时

 

 

近五年备课本

2013—2014学年

2014—2015学年

2015—2016学年

2016—2017学年

2017—2018学年

 

职业中学专业课教师自主提供的其它材料

 

 

 

 

 
                                                                                                                     

 

呈报部门(公章):临沂市兰山区人力资源和社会保障局  临沂市兰山区教育体育局          拟申报等级: 高级                      拟申报资格:高级教师        申报方式: 自然晋升     报送时间:2018年 11月21日

本人签字:                         单位审核人签字:                                   单位负责人签字:                       单位盖章:                                             山东省人力资源和社会保障厅 

任现职以来开展教研(包括校本教研)情况(限报3项)

任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次,在何范围内交流推广

 

时间

课题名称

教研成果

学校评价

2012.05-2012.11 辅导庞红赢老师获得全国信息优质课一等奖

2014.03-2014.12 辅导刘龙生老师获得山东省数学优质课一等奖

2015.03-2015.12 辅导李后振老师获得临沂市数学优质课一等奖

 

 

 

 无

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况(限报3项)

 

时间

题目

本人撰写部分及字数

报刊或出版社

位次

备注

任现职以来担任班主任(或辅导员等)、其他教育教学工作情况

 

2018.05

论文:《电教媒体在小学数学新课导入环节的应用优化》

部分1250

《中小学电教》

1

     2

 

起止时间

管理或辅导班级及人数

成绩效果

 

2005.09-2006.07

2009.09-2010.07

2011.09-2012.07

2013.09-2014.07

2015.09-2016.07

2017.09-2018.07

 

三(377

一(165

四(966

四(1078

六(1078

四(665人(支教班级)

 

 

临沂一小文明班级

临沂一小优秀班集体、优秀班主任

临沂一小星级文明班

临沂一小路队示范班级

2次评为临沂一小文明班级

新桥中心小学优秀班主任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

       

 

 

任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)、教学和教研获奖情况(限报3项)

 

起止时间

项目

等级

位次

批准机关

 

2016.11

临沂市师德标兵

 市级

独立

临沂市教育局

 

2012.09

兰山区优秀教学成绩奖

区级

独立

兰山区教学研究室

 

任现职以

来各年度

考核结果

2012年

合格

2013年

合格

任现职以来师德考核情况

2012年

合格

2013年

合格

任期届满考核结  果

优秀

 

2015.12

兰山区教学能手

区级

独立

兰山区教体局

2014年

优秀

2015年

合格

2014年

优秀

2015年

合格

 

2016年

合格

2017年

优秀

2016年

合格

2017年

优秀

 

师德考核情况

教学工作评价情况

学校(单位)教务部门审核意见

学校(单位)综合评价意见

 

学校(单位)师德考核领导小组评价意见:

 

该同志对教育事业有着执着的热情,在教育教学中爱岗尽职,教书育人。关爱、尊重学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康。能热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派。时刻注意自己的形象,课堂教学行为规范,态度亲切、自然,同时严格要求学生,深受学生爱戴。

 

 

 

(公章)

 

学校(单位)负责人(签字):    

 

 

2018年11 月 2 1 日

所教学生综合评价意见:

宋老师富有责任心,尊重学生,对学生耐心细致,课堂幽默、高效,教法灵活多样而且新颖、独特。具有丰富的教学经验,教学成绩十分优秀,我们都很敬重和爱戴他,他是一位德才兼备的好老师。

所教学生代表(签字):                          

2018年11月21 日

该教师对工作高度负责,教育教学工作成绩斐然。业务能力优异,认真备课、上课、批改作业、辅导学生。能遵循教育规律,做到循循善诱,诲人不倦,因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准,注重培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,是一位拥有创新性思维,业务能力强、综合素养高、具有独特人格魅力的优秀教师。

 

 

经审查,刘龙生同志在本表中所描述的内容是准确的,所提交的材料也是真实的。

 

 

                            (公章)

部门负责人(签字):          

 

 

2018年11 月21 日

 

 

该同志思想进步,师德高尚,为人正派,业务水平高、教学能力强,教育教学成绩优秀,工作积极主动,是一位敬业向上、深受师生爱戴的好老师。

 

 

 

本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐。

 

(公章)

 

学校(单位)负责人(签字):      

 

2018年11 月2 1 日

 

所在教研室(组)或年级组评价意见:

宋老师热心于小学数学教学研究,他的研究在本市、区得到普遍关注。无论是听课、上展示课、评课、课后辅导,他都能展示出对小学数学教育的独特理解,教学成绩突出。所辅导的老师获得了省、市优质课一等奖。

 

本人已对填写的教学工作情况已逐一审核,真实准确。

教研室(组)或年级组负责人(签字): 

                          

                          2018 11 月21 日